In einer Schule gemeinsam lernen

Veranstaltungshinweise

Ute — Fri, 23 Apr 2010 20:04:37 +0000

In der nächsten Zeit finden einige interessante Veranstaltungen von Netzwerkunterstützern statt:

Am Donnerstag, 24. Juni 2010, 19.30 Uhr, lädt die Initiative zur Förderung rechenschwacher Kinder e. V. zum Vortrag „Lernbegleitung von Kindern mit Lernauffälligkeiten – eine Herausforderung an Elternhaus und Schule“ in Stuttgart ein.

Die SPD-Landtagsfraktion Baden-Württemberg lädt ein zu einem öffentlichen Expertenforum am 28. Juni 2010 von 16 bis 19 Uhr im Stuttgarter Landtag zum Thema “Schule ist für alle da - Recht auf Inklusion“.

Weitere Informationen und Termine hier

Empfehlungen des Expertenrats zur Sonderpädagogik enttäuschend

Ute — Tue, 09 Mar 2010 19:16:41 +0000

Die Ergebnisse, die der “Expertenrat Schulische Bildung von jungen Menschen mit Behinderung” erarbeitet hat, wertet das Netzwerkmitglied “LAG gemeinsam leben- gemeinsam lernen” als enttäuschend. Sie bleiben weit hinter den Anforderungen zurück, die die UN-Konvention zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderten vorgibt.
Die Empfehlungen des Expertenrats sind weit weg von professioneller Gestaltung von Inklusion und bieten überhaupt keine neuen Perspektiven, weder für die betroffenen Kinder und deren Eltern noch für Lehrer, Schulen und deren Schulentwicklung, so die LAG in ihrer Stellungnahme.

Stellungnahme der LAG: [lesen, pdf]

Kritik an der Werbekampagne zur Qualitätsoffensive

Ute — Tue, 09 Feb 2010 14:25:18 +0000

Das Netzwerk “in einer Schule gemeinsam lernen” teilt die Kritik von “Schule mit Zukunft” und anderen Unterstützern des Netzwerks an der Werbekampagne des Kultusministeriums zum “besseren Verständnis” der Bildungspolitik des Landes.

Was könnte man mit den zweieinhalb Millionen Euro an Verbesserungen in den Schulen erreichen, wird sich mancher Fragen. Wenn Sie Ideen haben oder ihre Meinung zur Kampagne äußern möchten, folgen Sie dem Aufruf von “Schule mit Zukunft”:

AUFRUF ZUR REAKTION AUF DIE WERBEBROSCHÜRE FÜR UNSERE KINDER DES KULTUSMINISTERIUMS

Einladung zur Netzwerksitzung

Ute — Tue, 26 Jan 2010 10:24:54 +0000

Das Netzwerk “In einer Schule gemeinsam lernen” lädt ein zur ersten Sitzung im Jahr 2010 am

Montag, 01. Februar um 16.15 Uhr
Geschäftsstelle der GEW Baden-Württemberg

Silcherstr. 7
70176 Stuttgart

Zum Jahresauftakt begrüßt das Netzwerk besonders herzlich die Stadt Karlsruhe, die als erste Kommune dem Netzwerk beigetreten ist.

Das Netzwerk wünscht ein gutes Jahr 2010!

Ute — Wed, 23 Dec 2009 19:17:14 +0000

Das Netzwerk “In einer Schule gemeinsam lernen BW” wünscht einen guten Start ins Neue Jahr und weiterhin viel Beharrlichkeit und Engagement für eine bessere Bildung!

Informationen zur Werkrealschule

Ute — Tue, 17 Nov 2009 10:31:06 +0000

Die Netzwerkmitglieder “Schule mit Zukunft” und “Arbeitskreis Gesamtelternbeiräte” stellen in einer Information zur Neuen Werkrealschule die Frage: Neue Werkrealschule - Hauptschulsterben aus Kostengründen?

“Das Gesetz zur Einführung der neuen Werkrealschule setzt viele Städte und Gemeinden sehr unter Druck, da der Gesetzgeber enge Anmeldetermine vorgegeben hat und noch viele Detailfragen offen sind. Klar ist nur: Eine inhaltliche Unterscheidung zwischen den Hauptschulen und Neuen Werkrealschulen wird es nicht geben. Ihre Konzepte müssen identisch sein, damit ein Wechsel jederzeit möglich ist. Sie unterscheiden sich lediglich in ihrer Erscheinungsform. Hauptschulen sind einzügig und Werkrealschulen werden zweizügig sein und zusätzlich das 10. Schuljahr anbieten. Daher bleibt zu vermuten, dass die Einführung der Neuen Werkrealschule lediglich aus Kostengründen erfolgt.”

Stellungnahme in voller Länge lesen: [hier, pdf]

Landesfamilienrat: “Schule besser machen”

Ute — Fri, 13 Nov 2009 15:46:22 +0000

Positionspapier des Landesfamilienrates als Broschüre erschienen

[Landesfamilienrat, Stuttgart] Voraussetzung für die gelingende Lebensbewältigung sind gute Erziehung und Bildung. Zu Recht sind diese derzeit vermehrt im Blickpunkt der öffentlichen Debatte. Schule und Familie stehen in Wechselwirkung und natürlich beeinflusst “die Schule” das Leben von Familien in besonderer Weise.

Der Landesfamilienrat beteiligte sich in den letzten beiden Jahren an der allgemeinen Bildungsdiskussion vor allem aus der Perspektive von Familien. Im vorliegenden Positionspapier stellt er zehn zentrale Thesen zur Schule aus Familiensicht vor. Im Mittelpunkt steht die Frage nach gelingenden Bildungs- und Erziehungspartnerschaften. Schulen müssen attraktive Lebenswelten für Kinder und Jugendliche werden, die Eltern in ihrer Erziehungsaufgabe unterstützen und entlasten.

Weitere Informationen und Bezugsmöglichkeiten:

Landesfamilienrat B-W
Rotebühlstraße 131
70197 Stuttgart

Netzwerk will in die Regionen

Ute — Wed, 04 Nov 2009 09:14:50 +0000

Im Oktober 2009 traf sich – bereits zum siebten Mal - das landesweite Netzwerk „In einer Schule gemeinsam lernen Baden-Württemberg“, um über Strategien zur Veränderung der Schulstrukturen und der Schulkultur in Baden-Württemberg zu beraten.

Der Verein „Länger gemeinsam lernen“ und die GEW berichten, dass die Frage der Sicherung des Schulangebots inzwischen in aller Schärfe die Kommunen erreicht hat. Mehrere hundert Hauptschulen stehen zur Schließung an. Die Einführung der neuen Werkrealschule und die Art und Weise, wie die Umsetzung vom Kultusministerium kommuniziert wurde, bringt zusätzlich Spannung und Hektik in die Gemeinden, Städte und Schulen.

Die Landesarbeitsgemeinschaft „Gemeinsam leben – gemeinsam lernen“ und die Diakonie kritisieren, dass bei der derzeitigen Veränderung der Schullandschaft das Thema Inklusion keine Rolle spielt, obwohl die UN-Behindertenrechtskonvention dies verbindlich vorschreibt.

Aus Elternsicht ist es nicht akzeptabel, dass das Kultusministerium keinerlei Bereitschaft erkennen lässt, die Chance zu nutzen, die im demografischen Wandel durchaus besteht, nämlich flexible, zukunftsweisende inklusive Schulmodelle unter Einbeziehung der schulischen Akteure und außerschulischen Partner einzuführen. [...]

Bericht in voller Länge lesen: [hier]

Zukunftsfähige (Sekundar)Schulen

Ute — Mon, 19 Oct 2009 11:18:54 +0000

Die GEW Esslingen hat in einer Veranstaltung mit Prof. Dr. Ulf Preuss-Lausitz Kriterien für eine zukunftsfähige Sekundarschule diskutiert. Anlass der Debatte war der „Umbau“ der Hauptschullandschaft in Baden-Württemberg, wie er jetzt mit der Verordnung zur Neuen Werkrealschule in Gang gesetzt wird.

Wenn in dem Wort Sekundarschulen der Wortteil (Sekundar) eingeklammert ist, soll damit deutlich werden, dass das Sekundarschulthema nicht ohne die Grundschule und ohne die Sonderschulen gedacht und diskutiert werden darf.

Weitere Aspekte, die wir bei allen Gestaltungs- und Veränderungsprozessen von Schule mit bedenken müssen, sind die demographischen, die gesellschaftlichen und die psychosozialen Veränderungen, die immer wieder – genauer betrachtet eigentlich ständig – stattfinden.

rückläufige Schülerzahlen für einen vermutlich längeren Zeitraum,
der ungebrochene Trend zur jeweils höheren Schulart (RS oder Gymnasium),
der aus pädagogischer Sicht unvertretbar hohen Konkurrenz- und Auslesedruck.

Die ausführliche Darstellung von Analyse und Schlussfolgerungen zur Zukunftsfähigkeit des Schulsystems finden Sie auf der Homepage der GEW Esslingen.

Freiburger Appell: Inklusionsangebot an öffentlichen Schulen

Ute — Fri, 09 Oct 2009 07:41:29 +0000

bildung neu denken e.V. fordert in ihrem “Freiburger Appell” das Land Baden-Württemberg und die Stadt Freiburg als Bauträger der Schulen auf, in einem ersten Schritt zur Inklusion

ein Grundangebot konzeptioneller und baulicher Art für einen inklusiven Unterricht an öff entliche Schulen zu schaff en.
den inklusiven Unterricht in ISEP-Klassen an der Anne-Frank-Grundschule wieder aufzunehmen.
einer weiterführenden öff entlichen Schule als Modellschule den inklusiven Unterricht bis mindestens Klasse 10 zu ermöglichen.

Bitte unterstützen Sie diesen Appell mit Ihrer Unterschrift oder senden Sie eine E-Mail an dialog@bildung-neu-denken.de mit dem Betreff: freiburger appell oder laden Sie die Unterschriftenliste direkt herunter: hier…